走近祁阳县农村初级中学样板校——黎家坪镇第一中学

向蓝

湘南教苑里的一颗璀璨明珠

走近祁阳县农村初级中学样板校——黎家坪镇第一中学

黎家坪镇第一中学前身为黎家坪镇中学，学校初建于上世纪五十年代，学校历史悠久，人文荟萃，文化底蕴丰厚。历经半个世纪的风风雨雨，办学规模逐步壮大。 1997年，易地新建后，校容校貌发生了翻天覆地的变化。学校现有22个教学班，1335名学生，平均班额60人。学校占地面积62896㎡，校舍面积15695㎡，体育场馆面积17300㎡，教学设备总价值1308986元。现有教职工118人，专任教师113人，师生比为1：11。是一所环境优雅、富有朝气、精神焕发的学校。

近几年来，学校坚持以人为本的时代精神，以“办成一所全县高质量、有特色、现代化的农村示范性初级中学”的办学目标，以“全心全意为教师的发展和学生的成长服务”的办学宗旨，构筑起“常规立校、科研兴校、特色强校、名师名校”的办学模式，在不断的探索、改革、创新中逐步走出了一条特色鲜明的办学之路，学校的知名度和美誉度与日俱增，名副其实地成为湘南教苑的一颗璀璨明珠。一批又一批莘莘学子在这里成长成才，开启了自己崭新的人生。

重教兴学  描绘宏伟蓝图

祁阳县黎家坪镇第一中学的快速发展饱含着领导的关爱与重视。近一年来，县委、县政府高瞻远瞩，真抓实干，舍得投入，学校校容校貌发生了翻天覆地的变化。县委书记周新辉亲自联系该校，在百忙之中抽出时间，数次亲临学校现场办公，为学校排忧解难，描绘发展宏图。

2015年8月13日，周新辉书记在校召开了县、镇、学校三级单位相关负责人参与的“议教”会议，提出把学校建成一所标准化、园林式、示范性的农村初级中学样板校。并于当年11月6日、2016年3月9日、3月28日、5月6日、8月24日、9月2日等十余次亲临学校，察看学校建设进度，改善学校办学条件。总投入1800余万元，新建及改扩建的项目有：（1）投资500万元，把学校田径场改造成全县一流的塑胶运动场；（2）投资300万元，兴建教师公租房；（3）投资260万元，进行校园绿化；（4）投资70万元，进行校园文化建设；（5）投资65万元，改造男女生寝室卫生间；（6）投资80万元，新征地15亩，用于扩建东大门；（7）投资80万元，兴建学校新校门；（8）投资110万元，铺设校园沥青路面；（9）投资15万元，安装校园路灯；（10）投资60万元，改造教学楼、科学楼的门窗；（11）投资20万元，进行学校自来水管增容；（12）投资30万元，用于校园建筑室内粉刷；（13）投资60万元，用于篮球场改造；（14）投资60万元，改造学校围墙；（15）投资10万元，增置教师办公设备；（16）投资30万元，用于学校电线线路改造；（17）投资40万元，改造学校下水道工程。

先进理念 编织理想彩虹

    “崇德  励志  善思   乐学”是她的校训。一代又一代的一中人坚持以科学教育发展观为指导，紧紧围绕“办成一所全县高质量、有特色、现代化的农村示范性初级样板校”的办学目标，贯彻”以人为本，全面发展”的办学理念，筚路蓝缕，攻坚克难，与时俱进，开拓创新，逐渐形成了“勤奋、守纪、务实、创新”的校风；“敬业、爱生、务实、创新”的教风和“勤学、守纪、诚信、奋进”的学风！

在先进的办学思想、办学理念、办学模式的指导下，学校按照现代教育教学特点和规律，坚持以人为本，狠抓教学质量，全面促进教师、学生、学校三维和谐发展，让每位学生、每位教师走向成功，全面实现把学校做大、做特、做强的目标，在祁阳教育史上写下了浓墨重彩的一笔，编织出学校师生理想的彩虹。

该校2016年中考被省示范性高中祁阳一中录取人数以绝对优势雄踞全县所有乡镇中学第一名！中考成绩各项指标再创新高：该校被祁阳一中招飞班正式录取人数创历史新高，达十六人之多，其中1301班文松林，1302班唐灏、唐竞力、刘欢、高文鑫5名同学被祁阳一中招飞班提前录取；该校2016年中考上祁阳一中分数线人数及录取人数大幅度增加。该校上祁阳一中录取分数线人数64人，录取50人（另外14人中有4人考取免费师范生，有10人被其他高中做为优秀学生录取到重点班）。该校无论是上祁阳一中分数线人数还是被录取人数，均居全县所有乡镇中学首位；特别是该校课改试验班1301班上祁阳一中录取分数线达31人，录取25人；1302班上祁阳一中录取分数线达27人，录取20人，该校一个班的上祁阳一中分数线及录取人数比县绝大部分学校全校的上线及录取总人数还多。

优异的教学质量，显著的办学业绩，为黎家坪镇一中赢得良好的口碑和众多荣誉。学校先后获得了祁阳县教育质量检测综合评价“优秀学校”、祁阳县中小学校综合绩效考核“先进单位”、祁阳县初中毕业学业水平考试教学质量评价“先进单位”等30项殊荣。祁阳教育网、祁阳新闻网、祁阳县电视台等多家媒体先后对学校办学业绩进行了全方位报道，社会反响强烈。

雄厚师资  构筑成才乐园

“学校要发展，教师必须先要发展；教育的现代化，首先是教师理念要现代化，只有现代化的教师才能教育出现代化的学生。”学校校长伍乐贫一席话让笔者顿感该校在师资队伍建设中的大气魄和大手笔。

学校现有教职员工118人，其中专任教师113人，本科学历95人，专科学历18人；高级教师21人，中级职称66人。获国家、省、市、县优秀教师及骨干教师或学科带头人荣誉称号共80多人次。他们知任善教、敬业奉献、开拓创新；“以人格引领人格，以心灵完美心灵，以智慧启迪智慧”；成为莘莘学子成长成才的阶梯和明灯，构筑起名副其实的成才乐园。

狠抓管理  演绎动人乐章

抓师德、正师风、塑一中人崭新形象。学校提出的管理理念是：管理就是服务，领导为教师服务，教师为学生服务，后勤、政教为教学服务，学校为社会服务。共同营造和谐的育人环境。提出了五个关注：关注学生、关注教师、关注教学、关注过程、关注效果。把工作目标细化为每个实施步骤，在质量和效果上下真功夫，使得学生的能力得以发展，教师的专业技能得以提升，极大地调动了师生工作学习的积极性。确定了“建祁阳名校，育优秀人才”的目标，力争在3—5年时间内把黎家坪镇一中打造成一所全县高质量、有特色、现代化的农村示范性初级样板校。

突出重点、注重实效、加强师资队伍建设。我们结合校情陆续出台了一系列管理制度：《黎家坪镇一中教学常规管理细则》《集体备课制度》《校本培训制度》《班级考核细则》《班主任绩效考核细则》《教职工绩效考勤细则》《对违纪学生的若干处理规定》等。完善并明确岗位职责，各司其职，各尽其能，照章办事，奖惩分明。其次，我们在日常管理中渗透人文关怀，做到了“了解人，关心人，凝聚人”，真正体现出以人为本的管理理念。

从1998年开始我校就尝试在初三年级进行教师聘任制，2003年已全面实行全员聘任制，并制定相关措施，保障学校工作岗位的有序竞争，教师的合理流动，非常成功。

以人为本，强化管理，提高育人质量。我校每学期都会定期召开两次家长会。会上校长就学校整体工作进行全面分析，从教育、教学管理及就餐、住宿，学生思想工作等方面进行详尽的说明与阐述。特别是针对家庭教育进行讲座，指导家长对子女进行培养和教育。学校认真筹备并下发了“给家长的一封信”及“征求意见表”。组织专人对意见表进行梳理，给家长以满意的答复。

以每周一的主题班团会为载体，加强学生规范养成教育。严格杜绝校园中存在的歪风邪气，不给其以滋生的土壤。对学生中存在的吸烟、喝酒、包宿上网吧、打架、谈恋爱等不文明现象，严令禁止。政教处领导每月都会对所有班级进行检查，坚决杜绝男生长发、染发，女生长指甲、染指甲、配戴首饰等现象。具体工作时严中有爱，宽严适度，让文明之风吹遍校园中的每个角落。

将国学教育作为德育教育的主阵地。开展了“诵国学经典，树文明新风”教育活动，开展了“与圣人为伍，与经典同行”大型诵读活动。在全校范围内掀起了轰轰烈烈的国学教育热潮，大力营造传统教育的良好氛围，使国学思想深入到每个学生的心中，全校22个教学班围绕“弟子规”的学习，相继开展了形式新颖的主题班团会，对学生优秀人格的形成起到了很好的推动作用。

细化班主任考核细则，狠抓常规管理。首先，我们将班主任管理纳入绩效考核范畴，除了正常的考勤制度外，还对班级中当月是否存在违纪现象做好记录，每周一召开的班会情况，家访、电访情况，课堂听课情况（有无睡觉、看课外书、闲聊、甚至玩手机等问题），班级月考情况，每周的班级评比等方面进行细致考核。将班主任的工作业绩划分为不同的等次，以此督促并鼓励所有班级齐头并进，保证全校范围内不出现一个差班乱班。

然后，我们将表现特别突出的班主任集中在一起，在全校教师大会上进行经验介绍。这种做法极大地激励了教师的积极性，使得张景文、伍俭仁、钟艳芳、伍祁杰等老师脱颖而出，成为市、县级优秀班主任。

加强安全管理，创建平安校园。我们严格遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，确保师生工作、学习、生活的平安。4月12日我校开展了防火、防震应急疏散演练，从疏散通道，逃生要领，自救互救等方面进行仿真模拟演练，大大增强了广大师生的自我保护意识。学校有专门的保卫组，负责校园的安全保卫工作。为了加强创建工作与其他专项工作的联系，学校还将普法领导小组、社会治安综合领导小组、消防安全领导小组、食品卫生安全小组的工作结合起来，综合有效地开展工作。同时，利用橱窗、电视、黑板报、专题会议、国旗下讲话、主题班会等形式带领广大师生认真学习关于建设“平安校园”的重要精神，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设“平安校园”的重要性、必要性和迫切性，使全体教师提高了对创建平安校园的认识，为这项工作的深入开展打下了坚实的基础。目前，我校教育教学秩序井然，校园及周边环境得到综合治理，多年来学校无违法犯罪及其他重大治安事件发生，全校师生的人身和财产安全得到了充分保障。

励志教育  创建特色文化

校园文化是学校教育的重要组成部分，独具特色的校园文化能提升学校办学品位，能提高学校教育教学质量，所以，我们在构思学校文化建设主题的时候，经历了很多的设想和探索。学校班子全体成员都还清楚的记得，黎家坪镇党委书记刘诚多次调研视察学校的时候曾给我们指示：你们学校的文化建设“要么第一，要么唯一”。所以我们遵循刘书记的指示，经过大家的慎重讨论确定以“志文化”为主题的校园文化建设，就是以“励志”为主题，通过“校园励志成美、教师励志成名、学生励志成才”三方面，树立“标准建校、规范办校、特色强校”理念，遵循“人无我有、人有我优、人优我特”的思路，形成学校“学生有特长、教师有发展、学校有特色、校园有品位”。

校园励志成美。重视校园育人环境的建设，打造校园文化精品——励志园。我校拥有两个励志园，主要是根据地势的起伏，进行点、线、面相结合的立体配置，构筑自然典雅的园林，力求形成丰富的校园生态环境，成为在校师生学习、休闲的良好场所。励志园内将设立励志名人榜，用于古今中外名人励志成才的故事，以此向学生传递正能量，激发学生学习、求知的热情，鼓励同学们奋发向上、努力成才。我校在环境文化建设方面提出总的目标要求是“七化四有”：“七化”即校园布局园林化、科室装备标准化、教学设施现代化、信息传输网络化、校园场地绿硬化、墙壁走廊育人化、厨窗专栏知识化。“四有”即做到春季有花、夏季有荫、秋季有果、冬季有绿，追求三季有花，四季常青，鸟语花香的良好生态环境，极力营造一个文明和谐、净洁美观的校园环境。

学校还充分利用了校园的每一个角落，力求使校园内的一草一木、一室一石、一墙一廊都体现励志文化的引导和熏陶。学校的宣传牌上有励志标语，橱窗里有礼仪规范，走廊有名人名言，引导学生树立崇高的理想，养成良好的行为习惯。让学生置身于良好的教育环境中，受到潜移默化的熏陶。达到了环境陶冶人，墙壁会说话，石头、花草蕴含生命的灵动的良好环境文化教育功效。

教师励志成名，引领教师向名师发展。县委县政府对我们教育界提出要创“三名”：学校要成为名校，校长要成为名校长，教师要成为名师。所以，在这种大背景下，学校坚持以人为本，通过建立教师学习培训制度、撰写论文奖励制度、评优评先制度、教学质量考核奖励制度等措施，通过领导励志苦抓，教师励志苦教，学生励志苦学，不断鼓励教师向名师队伍迈进。

学生励志成才。为切实提高学校德育工作的针对性和实效性，激励学生奋发向上，磨练意志，刻苦学习，培养良好的心理品质和行为习惯，近一年来学校决定开展“六个一”励志教育系列活动。

1、学唱一首励志歌曲。充分利用校园广播，音乐课等形式，人人都会唱一首励志歌曲如《真心英雄》《爱拼才会赢》等，形成积极向上的人生态度。

2、分享一个励志格言。以“我最喜爱的一句格言”为题每天由值日班长写在教室的右侧。通过格言宣传励志事迹，树立励志典型。

3、开展一个读书活动。通过读励志书，使学生充分认识到古往今来人生成功从励志开始的道理，学会制订个人成长规划，学会有计划有目标地生活，挖掘自身潜力。

4、出一期励志“黑板报”。以“刻苦学习 、励志成才”为主题的黑板报，使校园充满励志氛围。

5、树立一个励志教育的榜样。使广大同学“学有榜样、行有示范、赶有目标”。

6、学讲一个励志故事。通过引导学生收集、自编、交流励志故事，宣传励志事迹，弘扬励志文化。

通过励志教育活动，提高学生的自我激励能力，不断完善学生的意志品质，促使班班奋发向上，人人刻苦奋进，真正使励志文化开花结果。

师生同心放飞青春梦想，德艺双馨培育八方英才。如今满载成绩和荣誉的黎家坪镇第一中学，正以她博大的胸怀，张开双臂迎接四方八面的有志青少年前来雕琢青春，打磨理想，放飞梦想；德高业精的一中人，将以更加饱满的热情绘制更为壮观的蓝图！充满朝气的一中，正以她矫健的身姿，向着更高、更远、更强的未来，展翅腾飞！

编辑：李新春