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发表于 2021-7-26 14:47:36
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原来今年带这个班的班主任又是他,祁阳网红班主任唐双石
还记得2019年祁阳一中的高考吗?也是这个网红班主任,带领2019年的祁阳一中599班,全班46人参考,600分以上达44人,所有同学稳上211、985高等院校,唐靖逸同学以裸分678分斩获永州市理科状元,唐靖逸和文理仪两位同学双双被北京大学录取。
一件事说起来容易,做起来却又何其艰难。理想教育,如果单独说教,大道理讲一堆,学生不一定接受,效果显然不理想。为此,唐双石另辟蹊径,做到精心选题,贴近学生;形式多样,避免枯燥;内容活泼,力求新颖。一时间,主题演讲、主题班会轮番上演,精彩不断;读书为了谁?长大做什么?等探讨性问题辩论沙龙一场接一场……唇舌交战,思想对撞,学生的灵魂得到了一次次深刻的洗礼,让每个同学看到了自己的优势和前进的方向。
抓两头,带中间,形成良好学风。唐双石以个别谈话为主要工作形式,做好尖子生和后进生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势,培优培强;对后进生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬,促差变优。这样一来,该班很快形成了优秀学生带头,后进生不甘落后,大家争先恐后、比学赶超的学习风气。同时,唐双石利用每次模拟考试成绩,进行个案分析,帮助学生建立自信,树立信心,发现弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。“以志激人”,激发学习兴趣。唐双石认为现代社会,无论是知识获取,技能形成,还是素质提高,都主要来自学习。能够提高学习效率,完成学习目标的途径有二:一是延长时间,二是提高效率。运用激励措施,通过多途径帮助学生树理想,谈追求,增强责任感、使命感和忧患意识,培养学生的热情性、主动性和进取精神才是最高效的办法。
实践证明,唐双石所采用激励、明志的方法,让学生保持了持久的学习的动力,也为高考冲刺打下了扎实的基础。才有了今天的成绩!祝贺祁阳一中、祝贺班主任唐双石,愿你在今后的时间里创造更多的奇迹! |
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