每个孩子都是天使

[bgcolor=White]我学校一般会在5点钟左右就吃晚餐，晚餐后那段时间是比较自由的，如果天气好还可以与同事到田野去散散步，今天也不例外，散步回来我正泡上一杯茉莉花茶惬意地喝着，这时班上一个叫佳佳的小女孩怯怯地递给我一张纸条：“老师，我代表一部分差生向你提点意见好吗？希望您能为我们的作文继续点评，如果一个学生的作文没有老师的点评，那就好比一棵幼苗没有沐浴阳光，一篇没有老师点评的作文就好像一张没有色彩的废纸。谢谢你了，语文老师。”多好的建议啊！看完之后，我不禁汗颜！虽然，学校规定小作文没有强调要全批全改，但我对一些学习好的学生确实批改了，她们这是在责怪我偏心啊，这几十个字就好比几十双眼睛，好比一把把利剑！剌痛着我。我为自己的工作失职感到万分羞愧。孩子们的想法是多么地纯洁，尽管我并没有在班上过度批评差生，可他们还是感觉出来了，“每一个孩子都是天使”，是啊，我该好好审视自己的言行了。

     这个叫佳佳的孩子是班上比较有爱心的，刚开学时，我班上从云南转来一位叫柏花的女生，这个学生家庭条件很差，佳佳看在眼里，主动跟她交朋友，并与同学商量好，放学后到她家去帮忙做点家务，这个转来的学生学业成绩不能用一个差字来形容，她的作业本上尽是一些“天文字母”，我真怀疑她是天外来客，或许她有严重的语言障碍，对于这样的学生，她写的作文我是无法改的，要改无非是我亲自写一篇，但这样又有何意义呢？所以在柏花的作文后面，我常常会草草地写上一个“阅”字，或者写上“重做”。没想到这事被细心的佳佳发现了，从而有了今天的字条，惭愧之余，我给佳佳也留了言：佳佳，谢谢你给老师提出这么重要的建议，老师的工作以前确实没有做好，从今往后，让我们一起来帮助差生好吗？……

    写完这些，我陷入深深地思索中，老师的爱是无穷的，是公平的，每个孩子都是天使，既然我已付出，何必再吝啬这些呢？想到这些，我豁然开朗，回头再品一品那杯茶，一股淡淡的茉莉香直渗入心灵，令我久久回味……[/bgcolor]