祁阳一中一班46人高考 所有人稳上211、985院校这个班主任是谁啊

星星

祁阳一中一班46人高考 所有人稳上211、985院校这个班主任是谁啊

今年高考，永州祁阳一中高三599班46人参考，600分以上达44人，所有同学稳上211、985高等院校，唐靖逸同学以裸分678分斩获永州市理科状元，唐靖逸和文理仪两位同学双双被北京大学录取。

看完上面这张表格，很多人都会想：带出这个班的班主任，吹一辈子牛也不为过吧？

祁阳一中2019届高三599班班主任唐双石

播种阳光，收获春天；付出汗水，收获硕果。让我们一同走近唐双石，探求他教书育人的高超艺术，领略他无私奉献的人格魅力。

为学生成才插上理想的翅膀

祁阳一中，不仅仅是一个名字，或是一个符号，而是永州响当当的教育品牌，也是祁阳教育强县的标杆，各级领导对一中寄予殷切期望，广大群众对一中充满美好期待。

从初中考入祁阳一中599班的学生，虽然基础较好，态度也端正，但随着入校时间增长、年龄增大、接触面扩大，有些学生自觉或不自觉放松了自己。针对班里这种情况，唐双石反复思考，左右权衡，决定从理想教育入手，破解当前班里的困局。

一件事说起来容易，做起来却又何其艰难。理想教育，如果单独说教，大道理讲一堆，学生不一定接受，效果显然不理想。为此，唐双石另辟蹊径，做到精心选题，贴近学生；形式多样，避免枯燥；内容活泼，力求新颖。一时间，主题演讲、主题班会在599班轮番上演，精彩不断；读书为了谁？长大做什么？等探讨性问题辩论沙龙在599班一场接一场……唇舌交战，思想对撞，学生的灵魂得到了一次次深刻的洗礼，全班学生个个迅速树立起满满的自信心，每个同学看到了自己的优势和前进的方向。

“水击石则鸣，人激志则宏”。从此，599班学习气氛越来越浓，全班出现了“三多”新气象，即主动学习的多了、创新学习的多了和探究性学习的多了，从而奠定了高考折桂的坚实基石。

尊重学生个性力求全面发展

“学校教育就要尊重学生个性发展，充分调动学生学习的积极性。”这是唐双石教学札记总结中的一句话。在12年的教书生涯中，唐双石不仅是这样说的，也是这样做的。

抓两头，带中间，形成良好学风。唐双石以个别谈话为主要工作形式，做好尖子生和后进生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势，培优培强；对后进生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬，促差变优。这样一来，该班很快形成了优秀学生带头，后进生不甘落后，大家争先恐后、比学赶超的学习风气。同时，唐双石利用每次模拟考试成绩，进行个案分析，帮助学生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。“以志激人”，激发学习兴趣。唐双石认为现代社会，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识，培养学生的热情性、主动性和进取精神才是最高效的办法。

实践证明，唐双石所采用激励、明志的方法，让学生保持了持久的学习的动力，也为高考冲刺打下了扎实的基础。

查缺补漏，全面发展。为使高三学生保持心理健康，情绪稳定，高效学习，唐双石一方面主动请教，向领导和同仁学习，取他之长，补己之短；另一方面，抽出时间向书本学习，不仅阅读了大量心理学书籍，而且还查阅了有关学习方法的书籍，分门别类摘录，运用指导教学。例如：针对高三学生模拟考试成绩起伏不定的5大原因，唐双石把诊问脉开具了5大处方，即改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间；改进学习方法，难题怪题少做或不做，重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识；丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实；培养间接兴趣，“强化学习”，强迫自己成功；发挥自我暗示的积极作用，讲究“战略和战术”；讲究方法和策略，战略上以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚，战术上强科争优势，弱科保底线。

固本培元，顺势上扬。在高考前全市摸拟考试中，599班冲锋陷阵，攻克了一个个考试制高点，成为越考越勇、战无不胜的优秀班级集体。

乐做学生苦乐与共的朋友

“从我们班级组建的那一天起，我们就一直在努力形成一种和谐友爱、互帮互助的关系，因为大家只有一个目标：让学生健康快乐成长。”599班班主任唐双石如是说。爱，是教育的根基；爱，是教育的归宿。唐双石深情地爱着每一个学生，不是亲人胜过亲人。

关爱学生生活。599班的罗同学家住农村，为了供他读书父母常年在外打工。记得那是2018年冬天的一个早晨天下着小雪，班上其他同学都穿上了羽绒服，而他身上还是穿着学校的校服，冻的瑟瑟发抖。唐双石观察到这个情况以后，把自己新买的一件羽绒服送给了他。由于罗同学的个子比较瘦小，衣服穿在他身上有点大。虽然衣服有点大，但是罗同学的心是暖的。

关爱学生心理。学习是个艰苦的过程，毕业班学生承受的心理压力很大，作为班主任唐双石时刻关注着学生的心理的变化。记得那是去年永州市二模结束以后，599班的邓同学发挥不太好，成绩出来以后她的情绪非常低落。唐双石得知情况以后，立即同其家长交流，让学生放下思想包袱，不久之后，邓同学的成绩直线上升。

关心学生体魄。高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，唐双石就来到学生中间，要求不经常煅炼的同学一起同他跑步，放松心情，增加体质。早操、课间操，唐双石从未缺席，天天坚持陪着学生一起出两操，和学生一起锻炼。

倾听学生心声。坚持坐班制。一天除了回家吃饭时间，同学们只要有事，随时在办公室都可以找到唐双石，寻求老师的帮助；唐双石经常利用课余时间走访学生，加强交流沟通，发现问题及时沟通，想法设法解决困难。同时，关注同学们内心变化，及时进行心理辅导，让学生愉快度过艰苦而又充实的高中求学日子。

大爱无疆，情暖学子。唐双石关爱学生的一言一行，学生们看在眼里，记在心里，化作学习、生活的无限动力，都以饱满的热情、昂扬的姿态投入到学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。