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又接近期末了,今天是本学期最后一天上课,明天就要考期末考试了,今天还有一节课,第二节:9:30-10:15。 9:25分我不到了教室门口,教室内外是乱轰轰的,地上纸屑、食品袋遍地都是,工皱了下眉头,但还是忍下来了,我向来容不得学生不爱惜自己的教室。
9:30分,铃声还没有响,9:35分铃声还是没响,是不是我没有听到,我向其他教室看看,都是学生的喧哗声,一定没有响铃。哦,昨天和今天停电,我马上要学生进入教室,学生们是极不愿意的、拖拖拉拉的走进教室,还有人在咕噜“又没有打点,你急什么呢?”听到这样的话,要是在几年前我一定会狠狠奖他两个耳光,这是我参加工作二十年来第一次。“唉!算了吧。”社会上的一些不良习气已严重腐蚀现在的一代学生,没有了理想,不知为什么而活,更谈不上了为什么而学了,浮躁不但浸蚀了这个社会,也浸蚀了现在这代还不太懂事的年轻学生。“我爸爸初中都没有毕业,现在捞的钱比老师你要多得多,我明天就不想读了,去挣大钱。”“老师,读那么多书什么用?我院子里,读书的大学生都在帮别人打工,没读书的都在当老板。”这样的话我们能经常听到,但无法向学生解释。现在社会对人的要求不高,谁赚钱多,谁就是成功人士,连北大清华这样的百年学府都不再谈什么自由、创新、学术了而在PK出了多少亿万富翁,这不知是社会变态了还是我的思想落伍了?
中考前,大部分学生还有书,要他们准时完成作业,读读书还有点象模象样,其他老师从窗前走过还露出羡慕的眼光 。中考最后一天,他们的大哥哥大姐姐们把自己的书 卖了,也随手把他们的书也卖,全班差不多有三分二的书不见了,让他们提前毕业了。
中考后的第一节课,我走进教室,现在大部分同学的课桌内外都变得干干净净了。“老师,没有书了作业不要做了吧?也背不了,让我们出去耍算了。”现在他们找到了不学习的正当理由了。学校也没有发什么复习资料,我只好说:“大家把剩下的书都拿出来共享下吧。”,但大家都不愿意共享,教室就象一个大集市,他们有不读书的最“正当”的理由了。
“同学们请安静下来,这是本学期最后一节课了,请同学抓紧时间复习。”“老师,没有书怎么复习。”“学校又没有打点,你就让我们进教室。”“让我们出去耍算了。”刚有点安静,马上又热闹起来了,我知道这节课要让他们复习是不可能的了,不出乱子就是万事大吉了。于是我马上说:“好了,好了,既然同学们没有书了,这节课老师出些智益题,让大家来动动脑筋。”我知道这是学生最感兴趣的了。但响应的只有十来个同学,并且回答得不动一点脑,教室一片尖叫声,我们的学生还没有养成动脑的习惯。
10:10分,就有同学提醒该下课了,我没有理他。
10:15分我宣布下课,同学们逃一般的离开了课堂。
望着学生逃离教室,我在沉思:他们今天能逃离学校课堂,他们有一天能逃离社会课堂吗?
一个没有理想,没有责任感,不知感恩,不遵守社会规则的民族他能强大吗?
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