那年孩提研墨时

北坡先生

那年孩提研墨时

（北坡先生）

当年读到小学三年时，学校开设了毛笔字课，老师要求学生在上毛笔字课之前，必须将墨研好，练习研墨说是为了练腕力和臂力，在握毛笔不致于抖动。一时间，班里同学纷纷拿出各类砚台进行相互比较，其实那时的砚台多数是泥瓦砚，只有少数先辈父兄读过书的，捧出了石砚。我家当时下放农村，家境贫寒，也不敢向公父母要砚，只好找个土窑烧的小黑碗当作砚台使用，没有墨块，就把锅底翻过来，刮去锅灰放在小黑碗里用水一泡，用毛掭上锅底灰当作墨汁写字，作业交上去，心想非受教师批评不可，哪知老师还表扬我穷则思变、土法上马、艰苦奋斗，勤俭节约呢！

后来我便有了砚，一块石砚，长方型的，也有了墨锭，那是我早晨去捡鸭蛋换来的。现在生活在城市里的的孩子恐怕不知鸭子习惯夜里下蛋，但也有个别的夜里没有来得及下，留在清晨下的。村边有一个几十亩方圆大的芦苇汪塘，汪塘中间有许许多多小“岛”，整个芦苇汪塘象一个微型的“千岛湖”。清晨家家主人将鸭子放出来后，鸭子就直奔芦苇觅食，有时在小岛上栖息，便将夜里未来得及下的蛋，就留在小“岛”上。我便游泳过去检回来，有时幸运能捡一二个，积攒下来到大队部商店里换得砚台和墨块，那时农村有一个风俗，鸭子在家下蛋是主人的，在外下蛋谁捡归谁。

有一天下午，上毛笔字课，老师还没走上讲台，教室里便已响起了一片橐橐橐的研墨声，那股由孩子们亲手研出的墨香充盈了整个教室，与窗外飘进来的皂角树香、榆树花香搅合，非常的好闻。老师姓韦，五十多岁，听说小时候念过私塾，后读过运河师范，临过欧、颜、柳、赵之贴，学校墙上张贴大标语都是他老人家杰作。当老师展开今天学写的大字帖，嘱咐完练习要领、学写须知后，我们便小心地端起毛笔，碗上蘸墨，伏案书写。研得深浓细腻的墨汁即使在黄糙字帖本上也显得格外漂亮。

我自从有了真正的砚和墨锭后，研墨的劲头更足了。研墨的研墨可不是一件容易的事，要知道我们的手里只有几角钱的石砚，那锭更为廉价的炭墨则往往还不值半个鸭蛋钱，想用这两件家伙研出优质的墨汁来，不花点耐力和力气是绝对不会成功的。我们舀来一瓢清水，置入砚台中后，右手握墨，手臂便轮彀似的转个不停，清水逐渐变黑，趋于浓稠，整个过程中决不敢有半点停歇。女生顾冰如同学由于动作过猛，不慎把砚打翻在地，墨汁撒满她的锈花鞋，劣质的石砚立马断去一角。这时上课钟声敲响，挟着大字帖的韦老师走上讲台已在讲解这堂课的练写任务。正想放声嚎啕的顾冰如不由得快快咽下差点迸出来的哭腔，只是猛低着头，将就着在这破砚上重起炉灶。同学们开始蘸墨书写，安静的教室里顾冰如同学有力的研墨声却久久不歇，鼻涕眼泪滴在砚上嘀嗒有声，顾冰如研的墨汁最稠最香了，是啊，即便是一只破砚，只要用心去研，还怕研不出好墨汁来！

韦老师在表扬一些同学写字不错的同时，常常也会表扬最肯和最会研墨的同学，这使得我们更加认真地研墨，也盼着能有一锭好墨。那年初夏，杜沂河同学的父亲买给他一锭两角钱的上等好墨，我们全班同学羡慕了好几天。不料那回放学途中，我们涉河上岸，杜沂河突然哇哇哇大叫起来，原来刚才在过河时，那锭金贵好墨失落在了河里！大家这下都急了，一帮人重又入水，在河底里拼命摸索。我们摸上了蛤蚌、螺蛳，草鱼、泥鳅，摸到了破鱼网，就是没有那锭好墨。正要泄气放弃，一个同学的脚趾头鬼使神差地碰上了一个既硬且软的物件，捞起来一看，果真是那可爱的墨！后来，握着失而复得的他在研墨时，总要咧着嘴得意地笑。确实，对墨的钟爱表明对练字习文的虔诚，心手并用的投入才能真正体味到，艰苦环境中同样能够拥有学习的乐趣和幸福！

如今的我们都已没了研墨习惯，我的孩子平日练字，总是习以为常地从那瓶价格不菲的高级墨汁中倒出若干，彻底没了昔日的研墨过程，也无以尝到其中的酸甜苦辣。如今墨锭、砚台偶也成为人们的收藏观赏之物。但我每次回想孩提时，墨的余香却似乎依然在身旁飘逸，经久不散。

飘泉

写得好