本帖最后由 dengjiaping 于 2014-1-1 15:29 编辑
为了留守儿童，他们在留守 祁阳县城东隅，有个狮城村。这个村子很偏僻，偏僻到全县很少有人知道它的位置。村里自然条件差，位于城墙山岭的半山腰，到处是石灰石岩，怪石嶙峋。雨天蓄不了水，山洪直泻；旱季，连饮水都成问题。自然条件越差的地方，家庭经济就越困难，留守儿童自然也就越多。这里留守儿童走不出村，进不了城，因而最大的问题是教育问题。狮城村人还很幸运，因为村里有一些关注留守儿童的热心人。 一 事情得先从1990年9月说起，每年9月1日，是开学的日子。可这年的9月1日，狮城小学有点异常。这天，一个村民带着孩子来学校报到，看到有几个老师正往教室外搬学生课桌。一经打听，原来学校是停办了。 “这可怎么办啊，孩子到哪里去读书？” 有教师说：“到山下的铜银小学去读。” “这里到铜银小学有12里路，我的小孩才9岁，每天来回20多里路，受罪啊！这路晴天还能走，雨天涨水，上山下山的路都被水泡着，怎么走啊？” 家长是一脸的无奈。 这时，村民唐延新听说要搬走小学的课桌，急忙从家里赶到学校，“不能搬走，我们还要办学校。”他大声说。他拦下了正待搬运的学生课桌。课桌是留下来了，可是教师却没有留下一个。创办于1940年的狮城小学，50年后的1990年，歇业了。 是啊，它不得不歇业了。1990年上学期，狮城小学全校才9个学生，办的是复式班。教师陈木生，在这里工作了20多年，1990年下学期因病调走了，再也没有教师愿意到山上来任教。又因为学生人数少，学校不得不撤销。当时铜银乡辅导区主任找到狮城村支书唐延禄，商量此事。唐支书就说：“我不同意撤销狮小，我如果同意了，就会被群众指着骂，成为狮城的罪人。” 但是，也没有办法啊，谁上狮城小学当教师呢？ 1990年下学期，狮城小学失去了歌声、失去了欢笑声、失去了朗朗读书声，校园一片寂然，只有几十张旧课桌，白天黑夜静静地呆在旧教室里。 二 1991年的一件事，给狮城小学带来了转机。 这一年，县卫生局要检查全县的幼儿身体健康状况。一般的村都设有幼儿园，可以在幼儿园里集中体检。可狮城小学停办，幼儿园也就停办了。县卫生局检验医生找到了时任村妇女主任的陈文英，陈主任只好陪同县卫生局的检验医生挨村逐户去给适龄儿童检查身体。这件事，激起了陈文英开办幼儿班的热情。她的想法得到了当时铜银乡政府领导的鼓励。她把想法告诉了部分村民。有村民说：“办幼儿班是好事，可读了幼儿班，还是要走20多里路去读小学”。 群众需要幼儿班，也需要小学。 如果把小学同时办起来，陈文英一个人的力量是不行的。陈文英把群众的想法告诉了时任村主任的唐延禄，想请他“出山”任小学教师。唐延禄原是羊角塘镇区中学的退休教师，他的教学能力、教学水平很高，深受学生的喜爱。唐老师满口答应“出山”，愿意为了留守儿童再上讲台。 1991年下学期，陈、唐两人拂去了昔日课桌上的灰烬，办起了幼儿班和小学一年级。狮小又有了歌声、读书声和欢笑声。 三 唐延禄是狮城村普通的一员，祖辈都是狮城人。1981年在羊角塘区中学退休，学校留用了3年，1984年回村，被选为村主任。唐主任说起来还是狮城村的“伟大人物”。唐的“伟大”，在于他为改变狮城的环境作出过贡献。他任村主任期间，办好了二件事。第一件事是修通本村至铜银的村级公路。他带领本村群众，不要国家一分钱，集资修通了一条6公里长的公路。第二件事是架通村里低压电线，他办好了，也没有向国家要一分钱。第三件事，他没办到。那就是要把狮城变成果园村。正准备办好第三件事时，为了孩子们，他辞去村主任之职，重上讲台了。他想，丰富老百姓的袋子，必须先要丰富老百姓的脑子。 唐延禄的“伟大”，还在于为教育事业贡献了一生。2013年，已经83岁高龄，为了留守儿童，他还精神抖擞地站在讲台上。笔者11月采访他时，他正在给六年级的学生上“认识正方形”的数学课。他循循善诱，一步一步引导学生归纳出正方形的数学特征。三尺讲台上的他，穿着唐装，仪表端庄，声音洪亮，板书写得工工整整。 听狮城小学其他老师介绍，唐老师这学期教2个班的数学，他在学校上课，不要学校一分钱的工资。为了方便附近村组的儿童上学，他私人花费了一万多元，把学校附近的小山路、小田埂道都铺设成水泥路。夏秋季节，他带领儿子把路边的茅草砍光，生怕路边的茅草绊倒了小孩子。 唐延禄老师，不但自己留守在狮城，而且还说服了二个孙女留守在狮城。 大孙女唐千红，2002年毕业于湖南科技学院，本来已经在深圳市一所私立学校找到了一份工作。这时，狮城小学发展到5个教学班，学生近百人，急需一位老师。唐延禄老师把孙女叫回来，耐心地做她的思想工作，希望她留在狮城。孙女开始想不通，自己在大城市里有一份教师工作，工资待遇也不错。回到家里，工资只有500多元，无论从哪个角度看，回来肯定是亏了。可是，爷爷多次劝说，后来还发下了狠话：“你在我死前一定要留在狮城，我走了之后，就不管你了。”看到淳朴的乡亲，看到孩子们的一张张的笑脸，唐千红答应了。 满孙女唐鲜花，也毕业于湖南科技学院，同样被爷爷劝说留下了。唐千红、唐鲜花践行祖父的教导，为了留守儿童，牺牲了自我，留守在狮城。这样的年轻人，也算伟大了。现在，她俩习惯了三尺讲台，一心扑在教学上。祖孙三人留守狮城，一时传为佳话，淳朴的乡民们对德高望重的唐老都非常敬佩。 四 狮城小学的发展壮大，陈文英首先做出了无私的奉献。很多人不理解她那一股子办学的狠劲，甚至她的家人都颇有异议。她用自己20多年的执着，让乡亲们见证了无私奉献。20多年前，打工潮在中国南方涌动，只要走出家门，2000元的月工资是常见的。可是陈文英义无反顾的办学，当初半年才200多元的收入，除去学校日常的办公开支，每月工资不到50元。山区穷，有的交不起学费，她为他们免了学费。20年了，单是为学生减免学费一项，她就用去几千元的工资。就是现在学校得到了发展，她每月的工资也不到800元，利在哪里？ 她们是新兴的“民办教师”，没有名分，她们扎扎实实在狮城这个穷山僻壤的山村小学一干就是20多年，把自己宝贵的青春年华都留在这青石怀抱的山村。如今，人到中年了，哪里是为了名？ 黄彩霞，1964年出生于一个普通农民的家庭，父亲原是一名民办教师。家庭的熏陶，使黄彩霞幼年时立志当一名小学教师，做一块铺路的垫脚石。1981年，她家庭贫困辍学在家，没有参加高考，没有实现自己的理想。每当听到学校里孩子们朗朗的读书声，她的心中应有一种莫名的失落感。1992年，狮城小学聘请她来任教，帮她实现了儿时的梦想。在狮城小学，她也用自己的微薄工资，为学生减免过学费。2007年，学校要建一个蓝球场，她和她的家人把学校前的一块地无偿地捐献给了学校。 狮城小学的老师们，他们的追求很简单，只是为了狮城的儿童们。为了狮城的儿童不辍学，为了狮城的儿童少走20多里的山路，更是为了狮城人的未来。学成归来的狮城学子，正在圆唐老当年变狮城为“果园村”的梦想！他们为了孩子们而留守，为了一份执着的追求，他们用山里人的淳朴谱写了一曲动人的诗篇！ 如今，由于狮城小学老师们的敬业，狮城小学已被人们刮目相看。2012年，小学六年级升学考试，在全县200多所小学中，排名第23，羊角塘镇排名第2名。学校的人数由最初10多人，发展到近几年的100多人，还吸引附近村的儿童。这里的留守儿童，告别童年，走出山村，进了城，陈静等同学考上了重点本科。 “莫道桑榆晚，为霞尚满天。”唐延禄老师和他的“娘子军”还在执着。执着地为贫穷的山村输送着一批又一批的莘莘学子，在平凡的岗位上书写着自己不平凡的一生！ | 
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